Anglais pour les Enfants et Adolescents – Approche Ludique et Interactive
Public visé : Enfants et adolescents de tous âges, avec des niveaux variés, pour apprendre l’anglais de manière efficace, adaptée à leur âge et à leur progression. La formation est conçue pour rendre l’apprentissage motivant, interactif et amusant, en utilisant des méthodes éprouvées de Cambridge et Oxford.
Durée : Entre 40 et 60 heures, réparties en sessions régulières selon l’âge, le niveau et les objectifs.
Format : Cours particuliers ou en petits groupes via visioconférence, selon la demande.
Rythme : Fréquence adaptable : une à deux séances par semaine, de 30 à 60 minutes, selon l’âge et la disponibilité.
Objectifs pédagogiques :
• Développer compétences orales et écrites en anglais, en privilégiant la communication et le plaisir d’apprendre.
• Utiliser des supports variés, ludiques et interactifs pour stimuler la motivation et l’intérêt.
• Assimiler le vocabulaire et les structures grammaticales essentielles en fonction de l’âge et du niveau.
• Découvrir la culture anglophone à travers des activités, jeux, chansons, histoires et vidéos.
• Favoriser l’autonomie et la confiance en soi pour parler, lire, écrire et comprendre en anglais.
• Préparer à des certifications ou examens adaptés, selon le niveau.
• Encourager l’expression personnelle et la créativité à travers des projets, présentations orales, et ateliers d’écriture.
Méthodes et supports pédagogiques :
• Approche ludique et dynamique, intégrant jeux de rôle, activités créatives, chansons, vidéos, et supports visuels.
• Utilisation des méthodes Cambridge et Oxford, avec des manuels, jeux éducatifs, activités interactives et ressources numériques.
• Approche différenciée pour s’adapter à chaque âge, avec des contenus adaptés aux centres d’intérêt et à la maturité.
• Activités collaboratives pour encourager l’expression orale et la coopération.
• Utilisation de techniques innovantes pour renforcer la mémorisation, la prononciation et la compréhension.
Modalités d’évaluation :
• Évaluation continue par des jeux, activités et petits tests ludiques.
• Bilan de progrès régulier pour ajuster le parcours.
• Possibilité de certification ou de validation officielle selon le niveau et l’âge.